La Formation dispensée par les Ecoles Nationale Supérieures et l'employabilité de leurs diplômés: cas Ecole Nationale Supérieure de Management

Abstract

L'investissement public dans le secteur de l'enseignement a pour objectif de former des diplômés qualifiés, pour le rentabiliser, le retour de cet investissement se fait par un rendement croissant de la productivité. L'optimisation de cette externalité conditionne les établissements d'enseignements par la formation d'un capital humain conforme aux besoins du marché de travail, pour se faire les programmes dispensés et les connaissances enseignées au sein des établissements doivent concevoir un stock de ressources productives liées à l'individu. L'enseignement supérieur joue un rôle important dans le développement du secteur socio-économique d'un pays, cela est pour la simple raison que ce dernier a pour mission de former des diplômés , avec un potentiel en compétences conforme à la demande du marché de l'emploi. Dans le contexte algérien, le système d'enseignement LMD a permis aux Ecoles Nationales Supérieures de renforcer les passerelles avec le monde professionnel. Pour voir si le systéme a porté ses fruits, nous avons choisis de faire une étude sur l'employabilité des diplômés de l'Ecole Nationale Supérieure de Management (ENSM). Une analyse sur le parcourt de leur employabilité afin de mesurer la compatibilité et la réaction du marché du travail à ces derniers, en prenant en compte trois paramètres qui sont la durée de chômage, la demande du marche de travail , la compatibilité du poste occupé avec la formation initiée. Les résultats de cette étude ont montré qu'effectivement, l'accumulation de connaissance permet une meilleure employabilité, mais ce résultat ne se résume qu'à l'échantillon étudié.