Morale de l’islam et citoyenneté ; quels enseignements à extraire en faveur d’une construction collective de la culture de citoyenneté

Abstract

L’éducation à la citoyenneté devient un enjeu de plus en plus important dans les pays arabo-musulmans. Ce papier se veut une contribution réflexive sur les valeurs de l’islam et leur rôle dans la construction d’une culture de citoyenneté. Si l’occident aujourd’hui demeure hostile à la question de la religion, les pays arabo-musulmans doivent-ils suivre la même philosophie ? Comment un enseignement culturel fondé sur l’Islam peut-il contribuer à cette éducation ? Comment en extraire des valeurs communes qui permettront une meilleure cohésion sociale ? Cet article résume, dans une démarche analytique la nécessité du recours à la religion sur les questions de communauté ainsi que les principaux enseignements à extraire de la culture musulmane en faveur de la citoyenneté