L'impact de la pandémie COVID 19 sur les modes de formation: cas L'ANVREDET

Abstract

La formation est une activité de transmission de procédures et d'informations afin de développer la performance du bénéficiaire de la formation, ou de l'aider à atteindre un certain niveau de compétences et de connaissances. Ce mémoire a pour but d'aborder la question de l'impact de la période de pandémique sur le processus de formation au niveau de l'Agence de L'ANVREDET. L'étude préliminaire menée au niveau de cette agence a montré qu'il y avait un changement radical dans le mode de formation ; De la formation en présentiel à la formation à distance. On adoptant une méthode de recherche quasi-expérimentale basée sur deux questionnaires et menées sur 26 participants aléatoirement sélectionnés (20 candidats et 6 composantes), les résultats indiquent que la transition vers l'apprentissage en ligne a causé des difficultés d'adaptation et d'acceptation des candidats et des formateurs de cette méthode en raison de plusieurs facteurs. En conséquence, la méthode mixte (mixed learning) a été proposée, qui combine e-learning et apprentissage présentiel pour convenir à tous les candidats et formateurs.