استراتيجية التمكين الإداري وأثرها في تنمية السلوك الإبداعي دراسة ميدانية بمؤسسة نفطال – المقاطعة التجارية بولاية المدية

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى تحليل أثر التمكين الإداري على تنمية السلوك الإبداعي للموظفين بمؤسسة نفطال – المقاطعة التجارية بولاية المدية –. وقد تم اعتماد المنهج الكمي في دراستنا، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة، قمنا بتطوير استبانة شملت (39) فقرة لجمع البيانات الأولية من عينة الدراسة، وتم توزيع الاستبانة على (330) موظفًا، واستُعيدت (288) استبانة، كانت جميعها صالحة للمعالجة الإحصائية، أي ما نسبته 87% من إجمالي الاستبانات الموزعة. وفي ضوء ذلك، جرى تحليل البيانات واختبار الفرضيات باستخدام برنامج SPSS، وكان من بين أهم النتائج التي تم التوصل إليها ما يلي: درجة إدراك مستوى التمكين الإداري لدى الموظفين بمؤسسة نفطال – المقاطعة التجارية بولاية المدية – لعينة الدراسة كانت متوسطة. درجة إدراك مستوى السلوك الإبداعي لدى الموظفين بمؤسسة نفطال – المقاطعة التجارية بولاية المدية – لعينة الدراسة كانت مرتفعة. وجود علاقة تأثير موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (α ≤ 0.05) بين أبعاد التمكين الإداري منفردة (التدريب، التحفيز، الاتصال والمشاركة في المعلومات، تفويض السلطة والمشاركة في اتخاذ القرار، الاستقلالية وحرية التصرف) والسلوك الإبداعي للموظفين بمؤسسة نفطال – المقاطعة التجارية بولاية المدية –. تبيّن أن عامل سنوات الخبرة المهنية ليس له أثر على اتجاهات عينة الدراسة نحو استراتيجية التمكين الإداري. وأوصت الدراسة بضرورة إعادة النظر في نجاعة البرامج التدريبية، وكذا احتياجات الموظفين في المستويات الإدارية الدنيا إلى دورات تدريبية وتكوينية مكثفة ودورية، من شأنها الارتقاء بمهاراتهم وفعاليتهم في أداء مهامهم، بالإضافة إلى ربط التطوير والتجديد بالحوافز والامتيازات المختلفة، مما يعزز روح المنافسة لدى الموظفين بالمؤسسة، ويدفعهم إلى تقديم أفضل الحلول والأفكار الإبداعية. ملاحظة: تم تصحيح الأخطاء الإملائية واللغوية وتحسين الصياغة الأكاديمية مع الحفاظ على مضمون النص. كما تم اعتماد الأرقام (39) و(288) و(87%) وفق ما يبدو أنه المقصود من الأرقام المشوشة في النص الأصلي؛ يُرجى التأكد منها بالرجوع إلى نتائج دراستك.