L'evaluation du plan de formation: cas BEL Algérie
| dc.contributor.advisor | Bendaoud, Yacine | |
| dc.contributor.author | Kardjana, Amina | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-01T08:43:46Z | |
| dc.date.issued | 2018-06-26 | |
| dc.description.abstract | Les responsables de formation bâtaient les budgets de formation, a partir des besoins (plus ou moins analyses) recueillis auprès des collaborateurs et managers, puis arbitres et re-arbitres (l'action formation ne peut être optimal que dans un processus continu, évolutif et adaptatif), l'élaboration du plan de formation comprend plusieurs étapes : de l'analyse de la politique de formation, la spécification des objectifs pédagogiques et l'évaluation du plan. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ensmanagement.edu.dz/handle/123456789/550 | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.publisher | Koléa : Ecole Nationale Supérieure de Management | |
| dc.subject | Budget | |
| dc.subject | Formation -- Evaluation | |
| dc.subject | Bel Algérie | |
| dc.title | L'evaluation du plan de formation: cas BEL Algérie | |
| dc.type | Thesis |